MARTES 28 DE ABRIL

BUENOS DÍAS AMORES.

Hoy trabajaremos la comprensión lectora, leeremos a nuestros hijos/hijas el siguiente cuentecito, después realizaremos de forma oral las preguntas de abajo de la lectura, así sabremos si han comprendido o no lo que le hemos leído.

Después realizarán un dibujo de la mariposa Rosa y escribirán:
Nombre y apellidos:
Fecha:
Título de la lectura:



No olvidéis colorear el dibujo.

LUNES 27 DE ABRIL

BUENOS DÍAS CHICAS Y CHICOS.

Esta semana es cortita, lunes, martes y miércoles.

Hoy vamos a repasar las sumas y las restas, así que os dejo algunas para que la copiéis en vuestras agendas y las hagáis, no tenéis que hacerlas todas, solo 5 sumas y 5 restas. No olvidar poner vuestro nombre.

Podéis ayudaros con las regletas.

Qué paséis un buen día.

Viernes 24 de abril

BUENOS DÍAS

¿Os acordáis de la canción de la primavera?

RECORDAD:

En primavera,

las flores crecen,

el sol calienta.

Y salimos a pasear,

Con papá y mamá.

Pue hoy vamos a hacer un dibujo de nuestra familia paseando, y a cada uno/a tenemos que ponerle el nombre.

Aquí tenéis algunos ejemplos:

Ahora haz tu dibujo, escribiendo, papa, mama ...

LAS EXPLICACIONES DE MIS ALUMNOS/AS

PORQUE DE ELLOS SE APRENDE MUCHO

Jueves 23 de abril

Buenos días,

Hoy celebramos el día internacional del libro, que es una conmemoración celebrada a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura.

Por eso la tarea de hoy es que alguien de nuestra familia nos lea un cuento, y si no pueden leértelo yo os dejo un cuentacuentos.

Hoy no hay nada que entregar, solo disfrutar de la lectura y de lo maravilloso que es, saber expresarse a través de las palabras.

La oruga glotona:

Así es mi corazón:

MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

Buenos días, hoy quiero dar muchos ánimos a mis niños/as.

 

La propuesta de hoy es hacer con regletas formas o dibujos que el niñ@ quiera y después vamos a  calcular cuánto valen sumando todas las regletas utilizadas.

Me mandáis una foto con vuestra construcción y el valor de la misma.

Así lo he hecho yo.

Aquí tenéis otras formas que he hecho:

Para J.A vamos a identificar cosas de color rojo, por toda la casa. Pinta un círculo de rojo.

MARTES 21 ABRIL

¡BUENOS DÍAS CORAZONES!

Hoy vamos a hacer un dictado de letras, sílabas y palabras.

Comenzamos diciendo al niño/a las siguientes letras: (vamos a escribirlo en mayúscula, ya que lo que me interesa ver es la conciencia fonológica que tiene el niño/a).

 A – B – J – L – U – S – R – D – E – PA – PU – PI – LE - LO – SI - SU – MI – MA – ME – TA – TU – TO – JI – JE – JA – RE – RO

 MAMA – MOMIA – PATO – PETO – PIPA - ROSA – SUMA - TITA – TOMA - TILA – LATA – TOMATE

Si alguno/a se atreve a escribir una frase mejor que mejor.

Para J.A. copia las vocales en mayúsculas.